¡Estamos felices de tenerte otra vez con nosotros!
jueves, 28 de febrero de 2013
¡Bienvenido Carlos!
Nuestro querido Carlos ha vuelto a clase después de sus "vacaciones" y nos ha traído unos deliciosos kitkats... ¡ummm! ¡Esto parece un cumpleaños!
¡Estamos felices de tenerte otra vez con nosotros!
¡Estamos felices de tenerte otra vez con nosotros!
miércoles, 27 de febrero de 2013
El cuerpo humano
A ver so os gustan estos videos que os he subido para que conozcáis las partes del cuerpo humano. Acordaos de lo que os enseñan vuestras profes ¿eh?
miércoles, 20 de febrero de 2013
Ferdinando, el toro al que le gusta...¡oler las flores!
Ferdinando el toro (autor: Munro Leaf.
Editorial Lóguez) es una obra que tiene un doble mensaje educativo: por un lado
se presenta como un alegato a favor de la paz y la no violencia y, por otro, es
un interesante cuento destructor de estereotipos.
El cuento narra la historia de un toro muy especial: Ferdinando jamás embestía y amaba por encima de todas las cosas el olor de la flores. Un día sufrió una picadura de avispa que provocó su enfurecimiento, justo en el momento en el que varios picadores buscaban un toro bravo. Se lo llevaron a la plaza de toros y una vez allí no solo no envistió al torero sino que se dedicó a oler las flores que lucían las mujeres presentes en la plaza, así que fue devuelto a la dehesa, donde todavía vive feliz...
Ferdinando el toro, es una propuesta por la libertad de los derechos individuales y el respeto por la diferencia. Es un clásico de la literatura infantil y sorprende el año en el que fue escrito (1936) porque es un texto de máxima actualidad.
En 1938, disney realizó un corto de dibujos animados basado en este hermoso cuento que fue galardonado con un oscar de la academia.
El cuento narra la historia de un toro muy especial: Ferdinando jamás embestía y amaba por encima de todas las cosas el olor de la flores. Un día sufrió una picadura de avispa que provocó su enfurecimiento, justo en el momento en el que varios picadores buscaban un toro bravo. Se lo llevaron a la plaza de toros y una vez allí no solo no envistió al torero sino que se dedicó a oler las flores que lucían las mujeres presentes en la plaza, así que fue devuelto a la dehesa, donde todavía vive feliz...
Ferdinando el toro, es una propuesta por la libertad de los derechos individuales y el respeto por la diferencia. Es un clásico de la literatura infantil y sorprende el año en el que fue escrito (1936) porque es un texto de máxima actualidad.
En 1938, disney realizó un corto de dibujos animados basado en este hermoso cuento que fue galardonado con un oscar de la academia.
viernes, 15 de febrero de 2013
martes, 12 de febrero de 2013
Mamá, ¿me atas los cordones?
Algunos consejos
Espera al momento indicado. No todos los
niños están listos para aprender a atarse los cordones a la misma edad. La
mayoría de los niños adquieren la destreza necesaria entre los 4 y los
6 años de edad, y las niñas suelen estar listas antes que los niños.
Asegúrate que tu hijo sepa distinguir
bien entre izquierda y derecha antes de intentar enseñarle cómo atar
sus cordones.
Elige
un método de enseñanza y muéstraselo con consistencia, y
asegúrate de que si otro adulto o hermano mayor quiere ayudar a tu hijo con la
práctica le muestre el mismo método, para no confundirlo.
Inventa
alguna canción, poema o rima para acordarse los pasos necesarios.
Cuando le muestres el modo de atar
los cordones siéntate al lado de su hijo, no enfrentado, para que
pueda copiar tus movimientos en lugar de tener que hacerlos en espejo.
Si
tu hijo es zurdo y tú no lo eres (o viceversa) intenta encontrar a otro adulto
que le enseñe o practica cómo hacerlo con la mano dominante de él.
Cómo enseñar el
método
Un modo muy práctico es enseñarle el método
de las "orejitas de conejo", para que tu pequeño se pueda
representar mejor los movimiento de los nudos. Sigue este paso a paso:
·
Dile al niño que tiene que transformar
los cordones en "orejitas de conejo"
·
Primero debe hacer un nudo para la
cabeza del conejito. Tomar los cordones y cruzarlos para formar una
"X". Luego pasar una orejita (un cordón) por debajo de la
"X" y tirar fuerte para formar el nudo.
·
Ahora, "debemos hacerle unas
orejitas al conejo". Formar dos orejitas con los cordones.
·
Ahora "debemos ajustar las orejitas
para que no se le caigan al conejo". Hacer otra "X" con las
orejas, pasar una oreja por debajo de la "X" y tirar fuerte.
Prueba
estos consejos y con paciencia, amor y dedicación ayudarás a
que tu pequeño logre atarse los cordones por sí mismo.
LOS CORDONES
LOS CORDONES SE SUELTAN
SI NO LOS SABES ATAR,
TE CUENTO UN SECRETITO
Y MUY PRONTO APRENDERÁS.
TOMANDO LAS DOS PUNTAS,
UNA CRUZ DEBES FORMAR:
PASA UNA POR LA "CUEVA"
Y AHORA LA ESTIRARÁS.
OBSERVA... ¡GENIAL!
¡SE FORMÓ UN NUDO!
LLÉVALO HASTA ABAJO
SIN NINGÚN APURO.
TOMA UN CORDÓN
FORMA UNA OREJITA,
EL OTRO LA ABRAZA
Y SE METE EN LA "CUEVITA".
CUANDO YA ESTÉN
LAS DOS OREJITAS,
CON UN NUDO EN EL MEDIO,
¡QUEDARÁN MÁS BONITAS!
ES UN JUEGO ENTRETENIDO,
LO TIENES QUE PRACTICAR;
SI TIRAS DE LAS PUNTAS,
SE VOLVERÁN A DESATAR.
Diario de una maestra
Con este vídeo quiero agradecer a las profesoras de Infantil su trabajo diario con los "peques". Para ellas, toda mi admiración.
lunes, 11 de febrero de 2013
El señor estudioso y el Pais de las letras
Os iré subiendo canciones para que recordéis las letras que os están enseñando vuestras profesoras de Infantil.
Empezamos con El Pais de las Letras. A ver si os gusta.
Empezamos con El Pais de las Letras. A ver si os gusta.
miércoles, 6 de febrero de 2013
A NUESTRAS MAESTRAS DE PRÁCTICAS
Hoy os vamos a regalar
besitos empaquetados,
para que los abráis cuando
sintáis
que nos estáis extrañando.
Hoy os vamos a regalar
abrazos apretaditos
para que los llevéis con
vosotras
atados en paquetitos.
Hoy os vamos a regalar
muchos abrazos y besos
para que nunca os olvidéis
de todo lo que os queremos.
lOS ALUMNOS Y ALUMNAS DE 4 AÑOS
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